2025年6月23日上午，四川开放大学一场精心策划的送教活动在绵阳开放大学本部拉开帷幕。本次活动聚焦示范展示、教学创新和科研赋能三个维度，旨在提升教师专业技能和教学水平。

图一培训会现场

示范引领：以优质课例启迪教学思路

首先是示范课展示。李诗琴老师以《星空探索 相向而行---我国探月工程的科技创新与自立自强》为题，紧扣时代脉搏，将理论知识与现实案例深度融合，从容大度、激情飞扬，生动呈现出“形势与政策”课的思想性、时效性与感染力。无论是设计、还是讲授无一不精，让在场教师充分领略了高水平示范课的教学范式。

图二：李诗琴老师教学示范课展示

提质创新：以“备赛”催生教学新思路

随后，申晓青老师结合自身参与四川省第五届教学创新大赛新工科赛道的备赛经历，从解读文件、选题方向、团队组建、材料打磨到现场展示等全流程进行了细致分享。让人深切感受到“教学创新不仅是形式和内容的突破，更是教学理念与技术手段的提质和融合。”申老师以具体案例解析备赛中的关键误区与提升策略，为参与教学竞赛的教师理清了思路、传授了技巧、提振了信心。

图三：申晓青老师授课

科研赋能：以政策解读答疑解惑

针对教师职业发展和科研的核心关切，余丽丝老师聚焦“科研成果认定与学术论文发表”为主要内容，结合最新政策文件，系统解读了科研成果的分类标准、学术论文的发表规范及常见问题。余老师的讲解既有政策高度，又接地气，特别具有实操性，让听者有豁然开朗之感，增强了以科研赋能教学的信心。

图四：余丽丝老师职称评审政策解读

座谈交流：以合力共话成长共谋发展

活动第四个阶段，万鸿副院长介绍了省校送教的目的意义，殷切希望大家自我加压、勇于创新，积极参与到国开省开的各项教学技能活动中，努力提升教学技能水平。教师们围绕“教学能力提升”“科研与教学融合”“怎样设计示范课“和”科研论文助力职称晋升”等话题展开热烈交流，一线教师结合自身实践提出困惑，省校专家则针对性给出建议，现场互动频繁、氛围融洽，有效搭建了经验共享与问题解决的交流平台。

图五：教师座谈交流

参会教师纷纷表示，活动内容紧贴实际需求，既有理论高度又具实践指导价值，为自身专业成长注入了新动力。“本次送教活动既是一次专业能力的‘充电’，更是一次职业发展的‘导航’。”